La base d'arduino

Haig de reconèixer que vaig aprendre alguna cosa d'arduino gràcies al company que estava al costat meu a classe, que ja en sabia i va tenir la paciència d'ensenyar-los als altres dos del grup.

esquema

El pitjor de tot és que inicialment vaig entendre perfectament el concepte de circuit.
Un esquema més o menys bàsic pel qual no cal ser ni arquitecte ni enginyer per entendre´l.

Volem encendre un LED i hem de conectar-la. En aquest cas necessitem una resistència perquè no es cremi. Ni tan sols posem polsador o interruptor per ara. Quan acabem estarà encès i punt.

On em vaig sentir impotent? Om em vaig perdre? Doncs en el moment on havia de passar de l'esquema al propi aparell arduino, unint-lo a la placa de proves.

imatge resultat

Hem direu tonto, però no aconseguia entendre la relació entre la imatge del resultat i l'esquema inicial.

Serà que uns alumnes d'ESO que han d'aprendre arduino es sentiran igual? Quins errors mentals vaig cometre o quines mancances vaig tenir?

El company ens va haver d'indicar amb el dit quin era el recorregut al circuit real, equiparant-lo al que es veia a l'esquema.

És això companys. És bàsic entendre què és i com funciona la placa de proves, i s'ha de mostrar amb més claredat el circuit.

Potser amb un esquema semblant a aquest s'entendria millor? He juntat els punts de la placa de proves, de forma que s'entenen les continuitats que aquestes tenen:

Una tonteria hem direu, però que vols que et digui. A la meva proposta es segueix millor el circuit amb el dit. I el funcionament de la placa base s'entèn millor en tot moment.

A més ja tinc dibuixats els diferents elements en un powerpoint i puc fer totes les modificacions que calgui, endintsant-me en reptes cada cop més difícils i dibuixant-los a la meva manera pels alumnes.

Fins i tot els mateixos alumnes poden utilitzar el powerpoint per fer-ho...

La imatge del powerpoint:

(potser caldran més resistències, sensors i altres..., però ja agafeu el concepte)

Podreu trobar el powerpoint a la aquí